教えるのか? 引き出すのか? 教育【education】は、教えるでなく潜在能力を引き出す【educe】が原意のようです。 教育の真髄は「教える」のではなく「引き出す」ことにあるのでしょう。相手の潜在能力を引き出すコーチングとは? 幼稚園見学から気づいたことです。
これまで学んだ傾聴スキルの相槌、オウム返し、タイプ分け、優位感覚、事実と解釈、フィードバック…など、バックナンバーもお求めいただけるようになりました。
対話20年 × AI3年。20年分の対話に、AIを重ねています。
2006年からライフコーチとして、人の変化や対話に関わってきました。
今は、生成AIを使いながら、対話・質問・文章・仕事づくりの可能性を実践しています。
2004年からブログを書き続けています。
教えるのか? 引き出すのか? 教育【education】は、教えるでなく潜在能力を引き出す【educe】が原意のようです。 教育の真髄は「教える」のではなく「引き出す」ことにあるのでしょう。相手の潜在能力を引き出すコーチングとは? 幼稚園見学から気づいたことです。
これまで学んだ傾聴スキルの相槌、オウム返し、タイプ分け、優位感覚、事実と解釈、フィードバック…など、バックナンバーもお求めいただけるようになりました。
0コメント